显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

艾特的博客

 
 
 
 
 
 

读《朱子家训》有感

2018-6-20 21:16:42 阅读3 评论0 202018/06 June20

《朱子家训》是以家庭道德为主的一本书籍,它以修身齐家为宗旨,给了人们很多的启发,这里我只想简单谈谈我家的家风。

米兰曾说:“环境给一个人的影响,除了有形的模仿以外更重要的是无形的塑造。”我认为这种无形的塑造就是家风,在家风的潜移默化下,我们都处于无形的变化中。是的,是环境缔造了人,伴随我们健康成


长,让我们遇到困难时不会畏首畏脚,而是沿着那熟悉的道路前行。

我从5岁起,爸爸妈妈就把抚养我长大的重任交给了我的爷爷奶奶。他们对我成长的影响至关重要。

记得小时候,有一个同学总会来欺负我,我当然不会隐忍着。于是我一把鼻涕一把泪的跑到奶奶面前,添油加醋地把这件事情

作者  | 2018-6-20 21:16:42 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

一师一优课评课稿

2018-5-22 17:05:52 阅读6 评论0 222018/05 May22

本堂课的内容是粤教版选修3《网络技术应用》第四章网站的开发的第一节 网站的规划和第二节网站的设计的内容。因为课堂课时有限,只能引导学生完成较简单的网站设计与制作,且需要较多课时留给学生课堂学习、模仿、制作网页, 高一年级的学生有较多的网络使用经验,对网页和网站有一定的了解,但几乎没有思考或涉及网站如何制作开发,所以需要教师层层深入,拨开网站神秘面纱。故将网站的设计与规划放在第一个课时,让学生对即将要做的网站有一个整体计划。因此我采用了包括情景引导法、比较法、演示法、分组讨论法、探究法等教学方法,辅之以班级间、班级内竞赛的方式,把各班级、各小组的规划进行比较打分,并进行适时的小结、分析,这样即能调动学生兴趣,又能让学生在讨论中学习、在竞赛中进步,而且广开学生思路,达到预定的教学目标。

作者  | 2018-5-22 17:05:52 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

活动二 探索信息编码 教学设计

2018-3-2 19:29:07 阅读32 评论0 22018/03 Mar2

一、教学分析

(一)教学内容分析

    本课例的设计依据七年级上册第一单元活动二,探索信息编码的内容,主要是让学生体验信息编码的过程,了解信息编码的基本原理和理解计算机二进制编码及应用。 本节的内容,是初中信息技术的基础,主要介绍了日常生活中的信息编码,通过本节课的学习,学生将会认识什么是信息编码、计算机二进制编码和ASC码及应用。本节课是活动二的第一课时。

(二)教学对象分析

作者  | 2018-3-2 19:29:07 | 阅读(32) |评论(0) | 阅读全文>>

《网站的规划与设计》教学设计

2018-2-18 20:51:37 阅读6 评论0 182018/02 Feb18

《网站的规划与设计》教学设计

尤溪七中 陈明忠

 

作者  | 2018-2-18 20:51:37 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

读陈利灯校长《一切为自己》心得有感

2018-1-6 20:26:42 阅读19 评论0 62018/01 Jan6

“教师是太阳底下最光辉最神圣的职业”这句话在今天之所以不被更多的人赞同,有的人甚至用讽刺的口吻说出来,真是让人觉得无地自容。那是因为我们今天的部分教师没有明确自己肩上的责任,没有把“实现学生的愿望就是自己最大的愿望”这句话融入自己的教育观念与意识中。我想,作为教育工作者而言,就简单一些吧,虽然这是一个“以经济建设为中心的社会主义社会”,但我们不需要那么多的金钱、名利,那些都是最容易伤人的秘密武器,我们需要的是看着孩子们健康的成长

作者  | 2018-1-6 20:26:42 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

查看所有日志>>

 
 
 
 
 
 
 
 

福建省 三明市

 发消息  写留言

 
博客等级加载中...
今日访问加载中...
总访问量加载中...
最后登录加载中...
 
 
 
 
 
 
 
心情随笔列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
博友列表加载中...
 
 
 
 
 

发现好博客

 
 
列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
列表加载中...
 
 
 
 
 
 我要留言
 
 
 
留言列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018

注册 登录  
 加关注